– Les Séniors et le code de la route: AGIROUTE 06 à Mandelieu.

Le groupe AG2R la Mondiale a réactivé au niveau régional avec AGIRabcd les ateliers de remise à niveau des connaissances du code de la route à l’attention des seniors.

Le pôle AGIROUTE 06 s’est investi dans cette action et différents ateliers sont programmés pour le 1er semestre 2019 et en cours pour de programmation pour le 2ème.

Un premier atelier s’est déroulé à Mandelieu au centre culturel et social, Espace Esterel Gallery, les 23 et 26 avril avec un beau succès, 31 personnes se sont présentées à la 1ère séance et 25 à la 2ème (les volontaires qui se sont manifestés suite à l’envoi du courrier d’information par AG2R étaient beaucoup plus nombreux et nous avons du restreindre le nombre de participants en raison de la capacité d’accueil de la salle). Une 2ème session est programmée avant l’été pour essayer de satisfaire les personnes non inscrites.

Le public s’est montré très collaboratif et a accueilli favorablement les éclaircissements apportés par sur les nouvelles dispositions du code de la route et les nouveaux panneaux bien souvent méconnus.

Gilbert CARANTE

 

– Gestion des conflits au Lycée Professionnel Les Coteaux – Cannes

AGIRabcd06 participe à sa manière à la lutte contre la montée des incivilités en milieu scolaire.

Le 1er Avril 4 Agiriens ont animé une session autour du thème de la gestion des conflits.
Les conflits sont-ils inévitables ? avec qui sont-ils fréquents ?, comment débutent- t’ils ? sont les thèmes qui ont été discutés avec les adolescents qui, sans détour, ont raconté leur quotidien. L’animation s’est poursuivie en proposant des méthodes de résolution comme la recherche du compromis ou l’appel à la médiation.
Après une courte pause, une situation de conflit a été proposée à deux demi-groupes, chacun défendant une position tranchée. Recherche des arguments, mise en forme et exposé par un représentant de chaque « bord » ont été suivis par la réflexion sur la légitimité des arguments de l’autre.
Enfin une tentative de compromis a permis de voir l’immense créativité et générosité des élèves de seconde.
Un formidable moment qui va se poursuivre en espérant que nos actions participent à la détente de l’atmosphère un peu lourde qui sévit dans nos sociétés.

– Randonnée AGIRabcd06 à Isola 2000 avec les stagiaires de Français

Super la balade à raquettes organisée par AGIR 06 hier samedi 16 mars à l’intention des stagiaires de français :
9 étaient présents « encadrés » par 8 Agiriens et sympathisants.
Le col de Turini étant fermé pour cause de course Paris-Nice, nous nous sommes rabattus sur Isola 2000. Un peu plus loin donc mais superbe choix car il y avait suffisamment de neige avec panoramas et ciels splendides.
Pour certains élèves, originaires des Comores et du Sénégal, ce fût un baptême de neige (bien fêté à l’heure du pique-nique) au col de la Lombarde).
Belle occasion aussi d’échanges intergénérationnels avec des prolongements professionnels envisagés pour venir en aide à un certain nombre de ces jeunes en recherche d’emploi. Un grand merci à l’équipe d’encadrement qui n’a pas ménagé sa peine (et son plaisir) pour faire de cette journée une réussite.
Gérard Prieur

– Simulations d’embauches au Lycée Hutinel

CANNES LA BOCCA:  Pour la 3° année consécutive, c’est plus d’une centaine de jeunes des Secondes et Terminales des différentes options du Lycée Professionnel Hutinel qui ont fait face aux « recruteurs » d’AGIRabcd06. Deux sessions (7 Février et 12 Mars) ont permis aux futurs postulants d’un stage, d’une formation ou d’un emploi de se renforcer face à cette épreuve souvent redoutée. Savoir bien se présenter, se mettre en valeur et donner confiance sont les clefs de ce passage obligé.

Les Agiriens à Hutinel.

– Formation à l’Urbanisme à Haïti

A l’initiative du Comité Interministériel d’Aménagement du Territoire de Port au Prince et financé par l’Union Européenne, AGIRabcd a été saisi d’un projet d’appui institutionnel pour la formation à l’urbanisme.
Ce projet ambitieux consiste à :
— – former des cadres publics: accompagner ingénieurs et cadres administratifs dans une démarche pluridisciplinaire  des problématiques urbaines afin de pouvoir conseiller les maîtres d’ouvrage publics.
—  – définir dans le cadre de l’aménagement du territoire, les enjeux urbains spécifiques de reconstruction et la stratégie de planification.
—  – créer une dynamique de collaboration inter-services, de synergie et de transversalité (données, décisions, responsabilités…).
Le projet est constitué de 10 sessions à Haïti entre le 1er juillet 1015 et le 31 janvier 2017. Paul Lecomte d’AGIRabcd06 a participé à la session 2 (déc. 2015: diagnostics pré-aménagement et analyse de risques) et conduit la session 8 (sep. 2016).  Il s’agissait d’un exercice de réalisation d’un plan de protection des plages et d’occupation de la zone littorale et du quartier urbain proche, dans un secteur touristique emblématique de la ville de Port-Salut.
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Mais quelques semaines après cet exercice en vraie grandeur, le cyclone Matthew a dévasté le 4 octobre 2016 toute la partie sud-ouest d’Haïti (et un millier de morts) et a érodé en grande partie les plages de Port-Salut, détruisant le quartier littoral et arrachant les arbres et les infrAffichage de ouragan-matthew-haiti_5720437.jpeg en cours...astructures.

 

– AGIRabcd06 au Collège Bertone à Antibes

C’est désormais un rendez-vous très attendu des Agiriens  que celui  de notre rencontre avec les élèves de 3° des sections SEGPA et ULIS du collège BERTONE à Antibes. Après une préparation le 26 Mai, c’est à une simulation d’entretien de sélection le 27 Mai, puis à une « répétition » de l’oral du CFG (certificat de formation générale) le 31 Mai que se sont prêtés 20 élèves de ces filières.

Fin d’année oblige, 9 Agiriens provenant de Nice, Cagnes sur Mer, Antibes, Grasse et Cannes ont eu, avec succès, à faire face à l’énergie bouillonnante des jeunes qui ont pour la plupart compris les enjeux de ces exercices pour mieux se préparer au monde professionnel qui les attend.

Une fois de plus, nous saluons Mr Arborati et son équipe que nous avons modestement rejoint ces quelques jours.

– Simulations d’embauches au Lycée Hutinel

CANNES LA BOCCA:  Faisant suite à une préparation  (12 Mars), ce sont une vingtaine d’élèves de terminale de différentes options qui se sont soumis à cette « terrible » épreuve de l’entretien d’embauche ce Jeudi 15 Mars. Les élèves présents ont démontré une étonnante capacité à décrire leur formation avec pour autant toujours les mêmes difficultés à parler d’eux mêmes  et à décrire leur projet professionnel.

Marie-France G. en pleine action.

– Nouveau Cours de Français langue d’intégration

NICE:  AGIRabcd06 est très heureux d’annoncer la mise en place d’un nouveau cours de Français destiné à l’intégration des étrangers.  Ce cours de niveau très avancé, destiné à l’orientation professionnelle, sera donné à la Maison des Associations, Bureau 13,  50 Bd St Roch à Nice.
Le professeur Yves JUAN sera présent tous les Jeudi de 10 à 12h du 22 Février au 29 Mars et du 26 Avril au 28 Juin.
Il reste encore quelques places disponibles : inscriptions yves.juan@gmail.com
 
Ce nouveau cours s’ajoute à ceux déjà dispensés de longue date par AGIRabcd06 pour tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avançé et très avançé).
  – au même endroit (Maison des associations-St Roch. Nice) dans les plages horaires suivantes:
Mardi matin (10-12h) et après-midi (14-19h) et Jeudi matin (10-12h) et après-midi (13h45 à 17h30)
 –  et à la salle paroissiale de l’Eglise St Roch. Nice
Vendredi matin (10-12h).
Saluons une nouvelle fois le travail des professeurs bénévoles: Chantal, Camille, Josette, Viviane, Marguerite, Michèle, Yves et Gérard.

– Préparation à l’entretien de recherche de stage au Lycée Hutinel

CANNES LA BOCCA:  Après une présentation formelle (19 Février) destinée aux élèves de 2° où il a été expliqué comment augmenter ses chances d’obtenir un stage (CV, lettre de motivation) puis comment réussir l’entretien de sélection, c’est 6 Agiriens expérimentés qui ont procédé (22 Février) à des entretien de sélection afin de familiariser les élèves à cette « épreuve ». Savoir se présenter, savoir se « tenir », parler de soi et entrer en confiance avec le recruteur sont des comportements qui s’apprennent.

Ce sont donc une cinquantaine d’élèves des différentes options qui se sont prêtés à l’exercice. Nous avons noté une très bonne observance des consignes de politesse et de tenue ainsi que des efforts louables sur la rédaction, difficile à ce niveau d’expérience,  du CV.